top of page

Итоги конкурса чтецов "Люблю тебя, мой край родной"


В рамках проведения мероприятий, посвященных 95 – летию образования Республики Коми, в целях развития творческих способностей учащихся и приобщения детей к лучшим образцам произведений коми поэтов методическим кабинетом Управления образованием 16 февраля 2016 года на базе МОУ «СОШ» с. Корткерос проведен районный конкурс юных чтецов «Люблю тебя, мой край родной». Тема конкурса: стихи поэтов Республики Коми и собственного сочинения, посвященные природе родного края на коми языке. Всего было заявлено 60 участников. В конкурсе приняло участие 54 человека из 11 образовательных организаций района. Из нашей школы приняли участие Турьева Арина, 4 класс; Мишарина Мария, 4 класс; Мишарин Иван, 5 класс; Балашова Лидия, 5 класс. Конкурс проходил в двух возрастных номинациях: обучающиеся 1 – 4 классов и обучающихся 5 – 8 классов. Оценивал выступления участников жюри конкурса, который состоял из учителей коми языка школ района, методистов, работников библиотеки. Оценивали по следующим критериям: актерское мастерство, сценическая культура чтецов, творческий характер исполнения, внятность и слышимость речи, оригинальность. Участники конкурса творчески подошли к подготовке к выступлениям. Стихи сопровождали музыкой, презентацией. Многие участники были в народных костюмах.

По итогам выступлений жюри присудило 1 место трем учащимся в том числе Турьевой Арине, учащейся МОУ «СОШ» п. Приозерный. 2 место присудили четверым участникам в том числе Мишариной Марии, учащаяся 4 класса МОУ «СОШ» п. Приозерный. Победители и призеры награждены грамотами Управления образованием администрации МР «Корткеросский». Мишарин Иван и Балашова Лидия получили сертификаты. Спасибо участникам за хорошие выступления. Выражаем благодарность педагогам за серьезную подготовку к конкурсу. Поздравляем победителей и призеров конкурса. Надеемся, что стихи коми поэтов, прозвучавшие сегодня оставили светлые и радостные чувства в душах учащихся.

Архив
Поиск по тегам
Тегов пока нет.
Мы в соцсетях
    bottom of page